Apoyar a los educadores significa brindar a sus ideas más creativas la oportunidad de inspirar a los estudiantes.
¡La chispa de SELCO! Las subvenciones para aprendizaje creativo (ahora conocidas como Subvenciones para Educadores Creativos) fueron diseñadas para apoyar proyectos que involucren a los estudiantes en experiencias de aprendizaje significativas, especialmente aquellas que los presupuestos tradicionales no pueden financiar. Cada subvención apoya mejoras creativas en el currículo y actividades innovadoras en el aula que inspiran a los estudiantes a explorar, colaborar y resolver problemas.
"Ahora, con 30 años de pruebas, ¡la CHISPA! programa muestra la pasión increíble que tenemos de educadores en todo el estado, y cómo su aparentemente inagotable fuente de creatividad puede inspirar en sus estudiantes un amor por el aprendizaje para toda la vida", dijo Craig Carpenter, vicepresidente senior de Préstamos y Banca Empresarial de SELCO. Como cooperativa de crédito fundada por docentes hace casi 90 años, apoyar la educación es parte de nuestro ADN. Nos sentimos honrados de poder ayudar a eliminar el obstáculo financiero para llevar a la práctica estas grandes ideas en el aula, año tras año.
¡2023 CHÍSPAS! Beneficiarios de subvenciones
La variedad de proyectos que financiamos este año refleja la gran cantidad de educadores creativos que existen en todo Oregón. Gracias a estos educadores, los estudiantes de Oregón pueden seguir desarrollando su creatividad. Sin más preámbulos, aquí tienes la lista completa de los 2023 SPARK. Beneficiarios de la Subvención de Aprendizaje Creativo:
Escuela Primaria Alsea (Alsea)
- Miranda Treadway, "Classroom Hydroponics" - brindando la oportunidad de cultivar frutas y verduras en un sistema hidropónico para entender mejor de dónde provienen sus alimentos.
Escuela Primaria Applegate (Eugene)
- Melinda McGladrey, "Enabling Success: Tools for Autism and Behavioral Life Skills" - creando un entorno de apoyo, inclusivo y estimulante donde cada estudiante pueda prosperar académica y socialmente.
Escuela primaria Awbrey Park (Eugene)
- Kerri Sage, "Conscious Discipline Shubert Books" - Proporcionando la serie "Conscious Discipline Shubert", un conjunto único de libros diseñados para forjar el carácter a través del conflicto tanto para niños como para adultos.
Escuela Primaria Barnes Butte (Prineville)
- Ashley Hawkins, "Estaciones de exploración" - Proporcionar un aprendizaje enriquecedor basado en proyectos a través de actividades STEAM, al tiempo que enseña las habilidades de colaboración, cooperación y comunicación.
Escuela Primaria Bertha Holt (Eugene)
- Tracy Zehner, "Ukuleles para el crecimiento musical, cognitivo y social" - Convertirse en artistas y compositores a través de la interpretación del ukelele en conjunto, mientras desarrolla la coordinación sensoriomotora y las interacciones sociales con sus compañeros de clase.
- Ashley Reich, "¡Nombra nuestra cadena! ¡Holt Bolts es genial! " - Mostrar nuestro espíritu escolar mostrando con orgullo el nombre de nuestra escuela en la cerca de alambre fuera de nuestra escuela.
Escuela Católica Blanchet (Salem)
- Toni Nanneman, "Buddies Boxes" - Comprar nuevas cajas de amigos y refrescar a otros con actividades de calidad y suministros básicos.
Escuela Primaria Buena Vista (Eugene)
- Christal Miller, "Aprender el valor posicional con la economía del aula" - Proporcionar bolsas de dinero para ayudar a los estudiantes a desarrollar la educación financiera a través de una economía inmersiva en el aula.
Instituto Caldera (Bend)
- Becky Horst, "Introducción a las carreras médicas: el médico aprendiz" - Proporcionar a los estudiantes los materiales necesarios para aprender y practicar habilidades prácticas de la vida real, lo que generará un nuevo interés en las carreras de atención médica y retendrá a los estudiantes en las clases de CTE.
- Josh Pikop, "Finger Skateboard Maker" - Diseñando y construyendo tablas de dedos personalizadas para jugar y presumir ante sus amigos, ¡despertando la creatividad y la emoción!
- Laura Gemignani, "Empoderando a los biotecnólogos del mañana: batas de laboratorio para estudiantes de secundaria" - Proporcionar batas de laboratorio para la clase de biotecnología para garantizar la seguridad, fomentar la responsabilidad y mejorar el profesionalismo.
Academia Cascades del Centro de Oregón (Bend)
- Colin McCusker, "Jardines hidropónicos sostenibles con ventanas" - Diseño y fabricación de jardines hidropónicos sostenibles que proporcionan hierbas y verduras orgánicas a nuestro programa de almuerzo PK-12.
Escuela Primaria Cascades (Líbano)
- Roxanne Savedra, "Imprimiendo nuestras propias camisetas" - Proporcionar una impresora ecotank con tinta y papel de sublimación para imprimir diseños creados que se transferirán por calor a las camisetas para representar el orgullo escolar y los clubes.
Escuela primaria Centennial (Springfield)
- Amy Donaldson, "¡Buen juego!" - Ofrecer a los alumnos de infantil y a su clase de cuarto curso una serie de juegos y actividades apropiados para su edad ... infinitas oportunidades para practicar y desarrollar buen espíritu deportivo y regulación emocional.
- Karen Tunnell, "Making Movies in the Classroom" - Llevando nuestra escritura de las palabras en una página a un proyecto terminado que realmente brilla a través de los iPads.
Escuela Primaria Cesar E. Chavez (Eugene)
- Martha Dyer, "Chavez Library Literature Circles" - Ofrecer oportunidades para debates sobre libros que involucran elección, propiedad, responsabilidad y la posibilidad de compartir ideas dentro de un círculo.
Escuela Secundaria Cheldelin (Corvallis)
- Jacob Gradek, "Proyecto de Rescate de Titanes" - Creando oportunidades para que los estudiantes utilicen el trabajo en equipo, su conocimiento de la física y la ingeniería para construir conos de cohete personalizados.
Escuela Primaria Clear Lake (Eugene)
- Sharie Borneman, "Reading Science - Looking and Listening to the Sounds We Make!" - compra de teléfonos fonémicos y espejos para ayudar a los estudiantes a aprender a convertirse en lectores fluidos a medida que aprenden los sonidos de las letras y comienzan a leer palabras.
Escuela Secundaria Coffenberry (Myrtle Creek)
- Shelby Shaw, "Centro de Ruptura de Barreras de Educación Especial" - Fomenta la lectura y la escritura independientes utilizando tecnología de asistencia a través de bolígrafos de lectura y auriculares con micrófonos.
Escuela Primaria Culver (Culver)
- Keri Rahi, "Superando obstáculos en educación física" - Proporcionar equipos de educación física para que los estudiantes tengan experiencias diversas que les ayuden a construir una base para un estilo de vida feliz y saludable.
Escuela de Dayville (Dayville)
- Sydney Thompson, "Digital/Audio Nook" - Creación de un espacio para que los estudiantes de los grados 7-12 accedan a material de lectura digital y audiolibros en un aula moderna de artes del lenguaje inglés.
Montessori Desert Sky (Bend)
- Simone Morris-Martin, "Mobile Makerspace" - Desarrollar habilidades de carpintería a medida que los estudiantes crean una "Pequeña biblioteca de naturaleza gratuita" y otras mejoras escolares utilizando herramientas de un carrito de Mobile Makerspace.
Escuela charter de Eddyville (Eddyville)
- Stephanie Austin, "¡La masa importa!" - Proporcionar escalas de calidad en una pequeña escuela autónoma rural que ayudará a formar estudiantes de ciencias de calidad.
Escuela Secundaria Evergreen (Hillsboro)
- Scott Harrington, "¡Encendiéndolo!" - Uso de nuevas herramientas eléctricas en proyectos prácticos y laboratorios en artes industriales / clase de taller.
Escuela Familiar (Bend)
- Abby Nehlslowe, "Kits de aprendizaje para comunicadores diversos y complejos" - Aumentar el lenguaje funcional y las habilidades de juego a través de kits de instrucción de "palabras centrales" altamente motivadores y atractivos.
Instituto Forest Grove (Forest Grove)
- Heather Zehr, "The Knit-Witts Club" - Dando la oportunidad de relajarse, desconectarse y canalizar su creatividad tejiendo o haciendo ganchillo.
Escuela Gilham (Eugene)
- Brian Gulka, "Pinta por números" - Encendiendo el amor por el arte y fomentando la creatividad proporcionando pintura por números para todos los alumnos de quinto curso.
Escuela Green Acres (Líbano)
- Erica Cooper, "¿Puedes leer a través del espacio y el tiempo?" - Compra de libros de lectura actuales para que los estudiantes completen un desafío de 40 libros durante el año escolar.
Escuela Primaria Guy Lee (Springfield)
- Mónica Tapia, "Crafting for a Cause" - Calentar cuerpos y corazones tejiendo gorros en un telar redondo, uno para conservar y otros para donar al Centro de Recursos Familiares de nuestra escuela y / o comunidad.
Escuela secundaria de Harrisburg (Harrisburg)
- Janna Swigart, "Mi Mini-Biblioteca & Escape Room Part 2" - Proporcionar una variedad de novelas divertidas y comprensibles en español para apoyar a los estudiantes de idiomas y continuar con un proyecto de Escape Room.
Escuela Primaria Henry L Slater (Burns)
- Stephanie Lardy, "Clase STEM de Slater" - Experimentando para determinar cómo ocurren los principios físicos y las leyes de la física utilizando elementos que se encuentran comúnmente.
Opciones de Junction City (Junction City)
- Mindie Ezelle, "Operation Mazlow" - Proporcionar un entorno seguro, de apoyo y nutritivo para ayudar a satisfacer las necesidades básicas de nuestros estudiantes, para que puedan concentrarse adecuadamente en el aprendizaje.
Instituto Kennedy (Eugene)
- Rebecca Ansen, "Aprender y crear comunidad a través de libros y juegos" - Ayudar a los estudiantes con trastornos de la comunicación y discapacidades de aprendizaje relacionadas aumenta sus habilidades de comunicación expresiva y socioemocional a través de herramientas de participación multicultural, basadas en la alfabetización y multimodales.
Escuela Secundaria La Pine (La Pine)
- Brooke Berry, "Hawks Gear" - Diseñando y creando equipo de Hawks que sea asequible para los estudiantes, el personal y la comunidad local.
Instituto Lakeview (Lakeview)
- Jeff Cappe, "Maniquí simulador de atención al paciente" - Proporciona a los futuros proveedores de atención médica experiencia práctica en la evaluación y atención del paciente.
Escuela Primaria Laurel (Junction City)
- Jeffery Tompkins, "¡Es un gran día para ser un leopardo!" - compra equipo de video y un disfraz de leopardo, involucra a los estudiantes, fomenta una cultura escolar positiva y aumenta el orgullo en nuestra comunidad.
Instituto de Secundaria Lebanon (Líbano)
- Tina Carpenter-Walker, "Arte y juegos funcionales tradicionales de los pueblos indígenas de América" - Creación de piezas de arte y juegos funcionales tradicionales de los pueblos indígenas de América de cinco de las siete regiones culturales de los EE. UU. para proporcionar experiencias táctiles que mejoren la comprensión cognitiva.
Escuela secundaria Lincoln (Cottage Grove)
- Nicholas Krissie, "STEM Rocks!" - Aprendiendo el blues de la misma manera en que lo hicieron Muddy Waters, BB King y la mayoría de las otras leyendas del blues: construyendo sus propias guitarras.
Escuela Primaria de Londres (Cottage Grove)
- James Elwell, "Ritmo en movimiento" - invirtiendo en la aptitud física adaptativa integrando la música, el ejercicio y la fluidez matemática.
Escuela Primaria Malabon (Eugene)
- Denae Potterf, "¡KaPOW! Novelas Gráficas Atraen a los Lectores" - Crear una biblioteca atractiva de novelas gráficas con una variedad de personajes diversos para despertar un amor por la lectura que dura toda la vida.
Escuela Primaria Meadow Ridge (Albany)
- Leanna Bennett, "Libros para docentes de primer año" - Apoyando a nuestros nuevos docentes con una biblioteca de clase para que todos los estudiantes la usen.
- Amber Miller, "Educación Física Adaptada" - proporciona equipos de educación física centrados en la educación física adaptada.
- Amy Francis, "Tarjetas DecaDeck para matemáticas de primer grado" - compra conjuntos de clase de DecaDecks, impresos en papel plástico duradero e impermeable.
- Jessica Hanslovan, "Red de escalada montada en la pared" - Proporciona a nuestros estudiantes movimiento, actividades y escalada que les hagan sentir más felices, saludables y confiados.
Escuela intermedia Memorial (Albany)
- Peter Cook, "Library STEM Cell" - Proporciona a los estudiantes un espacio y materiales para explorar las actividades de STEM en un entorno de menor presión y fuera del aula.
Escuela Millicoma (Coos Bay)
- Erica Homann, "Acuarela en la naturaleza" - Mejorando nuestros esfuerzos de escritura de diarios de la naturaleza comprando pinturas y diarios para acuarela.
Escuela Primaria Mt. Vernon (Springfield)
- Kate Aly Brady, "De las sillas a las opciones" - Descubriendo necesidades de aprendizaje únicas al acceder a opciones de asientos para satisfacerlas mejor.
Escuela Primaria Nellie Muir (Woodburn)
- Michelle Niktab, "STEAM en la sala de arte: animación stop motion y más" - ¡Dale vida al arte con animación stop motion y más con tecnología en la sala de arte!
Escuela primaria y secundaria North Douglas (Drain)
- David Ghelfi, "Optativa 'Rocket Club' para estudiantes de secundaria" - Aprender a construir, diseñar y lanzar cohetes modelo, adquiriendo habilidades científicas, habilidades para resolver problemas y habilidades sociales.
Escuela Pionera (Líbano)
- Tabitha Ramirez, "La creación de un espacio seguro comienza con SEL" - enseña a los estudiantes a identificar y responder a los sentimientos de manera saludable mediante el uso de literatura apropiada para su edad.
Escuela Primaria Riverview (Líbano)
- Amealia Schreiter, "Creando un aula divertida" - Proporciona asientos flexibles para ayudar a todos los estudiantes y habilidades a participar en el aprendizaje.
Escuela Primaria Salem Academy (Salem)
- Charis De Vight, "Ukuleles for the Music Room" - Compra ukeleles para la sala de música junto con afinadores de ukeleles, libros de instrucción de ukeleles y bolsas de almacenamiento para ukeleles.
Escuela secundaria Siuslaw (Florence)
- Duane Bean, "Amplificando el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes con podcasts" - Proporciona a los estudiantes una forma única y alternativa de expresión creativa utilizando sus propias voces, experiencias y perspectivas a través de podcasts.
Escuela intermedia Siuslaw (Florence)
- Brandi Bailey, "¡Regulemos!" - ¡Equipa a los estudiantes con las habilidades para la vida, el conocimiento y las estrategias necesarias para regular sus emociones y llevar una vida feliz y saludable!
Instituto de Secundaria de Springfield (Springfield)
- Jill Plumb, "Digital Storytelling" - Escribe guiones individuales y crea una representación digital utilizando técnicas de producción, filmografía y edición para contar una historia de manera creativa y tecnológica para una audiencia.
Escuela Secundaria Summit (Bend)
- Heather Bussmann, "Calculadoras gráficas" - Compra de calculadoras gráficas para cerrar el gap de rendimiento.
Escuela Primaria Sweetbriar (Troutdale)
- Rose Thoman, "Instrumentos para jóvenes músicos" - Proporcionando coloridos glockenspiels, tambores de suelo y títeres de abejorros para que tus músicos más jóvenes exploren, jueguen y creen.
Escuela Luterana Trinity (Bend)
- Heather Stueve, "Building Capacity: The Art of Welding" - brindando la oportunidad de aprender habilidades de soldadura mientras diseñas y construyes un conjunto práctico y artístico para una producción teatral.
West Linn High School (West Linn)
- Conor Greaney, "Ampliar el acceso a las tecnologías emergentes" - Ampliar el acceso a oportunidades creativas y experiencias tecnológicas añadiendo una impresora 3D a nuestro espacio de creación.
Escuela Primaria Whitworth (Dallas)
- Ellen Lewing, "We're Jammin' " - Proporciona tambores de acero Jumbie Jam y un conjunto de materiales de instrucción para iniciar una nueva y divertida "unidad interactiva de música del mundo" para nuestros estudiantes de música K-5.
Escuela Comunitaria Willagillespie (Eugene)
- Audrey Hartsfield, "Ciencia y exploración al aire libre" - Crear un espacio de aprendizaje al aire libre que permitirá a los estudiantes de kindergarten explorar sus sentidos y experimentar el mundo natural en consonancia con nuestras artes del lenguaje.
Por qué es importante
Las subvenciones para educadores creativos de SELCO otorgan a los docentes la libertad de soñar en grande y proporcionan planes de clase diseñados para mejorar el entorno del aula para sus estudiantes. Al eliminar las barreras financieras, estas subvenciones aseguran que la instrucción innovadora sea lo que determine el currículo, no el tamaño del presupuesto. Estos proyectos no solo ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades, sino que también fortalecen su confianza para afrontar los retos que la vida presenta. A los 61 educadores que recibieron becas en 2023, ¡felicitaciones y gracias por inspirar a tus alumnos!
Publicado el 20 de noviembre de 2023
