Estamos orgullosos de proporcionar a 44 educadores casi $82,000 en subvenciones para financiar sus proyectos de clase creativa. ¡Felicitaciones a los galardonados y gracias a todos los educadores de nuestras comunidades dedicados a encontrar formas innovadoras de enseñar a sus alumnos!
Si tienes alguna pregunta, envía un correo electrónico a stepsup@selco.org.
Academia de Artes y Tecnología
- Rose Abbey, "Redefinir, revitalizar y reavivar la lectura para el 6° grado" - ¡Fomentando el amor de los estudiantes por el aprendizaje al ampliar nuestras opciones de biblioteca de aula para lectores con dificultades!
Escuela intermedia Cascade
- Anthony Cisneros, "The Cougar Cart: Fueling Future Entrepreneurs" - Capacitar a los estudiantes de secundaria para que adquieran experiencia práctica en el desarrollo de negocios, la gestión y la comunicación mientras diseñan, lanzan y operan una tienda dirigida por estudiantes.
Century High School
- Ana Sally González Barragán, "Historial cultural y lingüísticamente inclusiva: Apoyo al aprendizaje multilingüe" - adaptación del aprendizaje a través de un proyecto de aula de historial lingüísticamente inclusivo mediante una biblioteca en español de textos, mapas y auriculares para interactuar con el audio.
Cottage Grove High School
- Brian Vollmer-Buhl, "Código de los Animales" - Aprender y utilizar la codificación para programar un robot simple que complete tareas que imitan el comportamiento de los animales y recopile datos experimentales.
Escuela primaria Crow Applegate
- Gloria Carroll, "Cambio de imagen de la biblioteca" - Revolucionando la biblioteca de nuestra escuela en un centro de aprendizaje dinámico e inclusivo.
Eddyville escuela charter
- Stephanie Austin, "Proyecto de ciencia ciudadana del cangrejo verde invasor" - Hacer que los estudiantes de biología salgan al campo a recopilar datos reales para científicos reales sobre las poblaciones de especies invasoras en la comunidad local.
Escuela Primaria Elmira
- Alisa Johnson, "VersaTile Centers" - Uso de Versatiles, un sistema de aprendizaje práctico, para mejorar las habilidades de lectura y matemáticas de los estudiantes de 1 y 2 grados.
Escuelas primarias del distrito escolar de Eugene
- Kerri Sage, "Máquina del tiempo de resolución de conflictos en cada patio de recreo de 4J elementary" - Enseñar a los estudiantes cómo participar en una conversación saludable guiándolos a través de los pasos para resolver conflictos.
Escuela Primaria Fairfield
- Lauren Boettger, "Luchando contra la crisis de la alfabetización" - Brindar a los estudiantes la oportunidad de ser agentes de cambio en sus vidas al proporcionar recursos de alfabetización de alta calidad.
Escuela Secundaria Fern Ridge
- Garren Piccolo, "Ingeniería automotriz innovadora: construcción de modelos de motores funcionales y pequeños vehículos eléctricos" - Involucra a los estudiantes de secundaria en la ingeniería automotriz práctica mediante la construcción de modelos de motores funcionales y pequeños vehículos eléctricos (vehículos eléctricos).
escuela secundaria Franklin
- Greg García, "Franklin Historical Society" - Dar a los estudiantes la oportunidad de hacer historial para el beneficio de su comunidad al documentar los capítulos perdidos del pasado.
Escuela elemental Frenchglen
- Carolyn Whitney, "Frenchglen Foodies" - Integrando la ciencia, las ciencias sociales, las matemáticas y la escritura para aventurarte creativamente con la comida en la aplicación del aprendizaje en la vida real, incluidas las experiencias con un chef certificado.
Escuela Gilham
- Brian Gulka, "¡El cielo es el límite!" - Sumerge a los estudiantes en experimentos prácticos a través de una atractiva unidad de vuelo y cohetes para estudiantes de 5° grado, que culmina en un emocionante lanzamiento.
escuela secundaria Hamlin
- John Sperry, "Loggers Live Broadcasting Project" - Producir un canal de transmisión de alta calidad para enseñar a los estudiantes a transmitir como creadores de contenido y proporcionar información significativa a los estudiantes, al personal, a las familias y a la comunidad en general.
Harrisburg High School
- Janna Swigart, "Clases de cocina cultural" - Consigue experiencia práctica cocinando comidas saladas.
escuela secundaria High Desert
- Joe Albano, "HDMS Skate Club" - Permite que los estudiantes patinen durante el día mientras aprenden sobre aspectos de la industria del skate y habilidades para la vida que pueden proporcionar metas y motivación futuras.
Escuela primaria High Lakes
- Brian Horton, "Bicicletas Strider con kits de pedales": Crear un entorno de apoyo, atractivo e inclusivo, así como una habilidad de acondicionamiento físico para toda la vida de andar en bicicleta, que fomenta la confianza en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.
Escuela John Tuck
- Susan Gotshall, "Literacy Without Limits: Dyslexia Book Project" - creando una colección diversa de literatura atractiva para estudiantes con dislexia y sus familias.
Escuela primaria Junípero
- Maddi Webb, "Optimus Primary" - ¡Trayendo a nuestros grados de kínder y 1 al redil con el aprendizaje de robótica y STEM, como una escuela magnet de tecnología!
Escuela Primaria Keizer
- Danielle Rabenberg, "Culture Club" - Involucra a todos los estudiantes de K-5 para aprender sobre la cultura y los idiomas del mundo y cultivar un profundo aprecio por la diversidad entre los estudiantes, las familias y el personal.
Programa de transiciones de Lane school/Lane esd
- Anna Shea, "Convertirse en solucionadores de problemas del mundo real a través de la exploración práctica de STEAM" - Desarrollo de un espacio de creación donde los estudiantes pueden realizar una exploración práctica basada en proyectos a través del aprendizaje STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Escuela primaria Lundy
- Kimberly Anderson, "Alfabetización para pequeños" - Proporciona libros de ficción y no ficción que los lectores jóvenes pueden leer, lo que les permite practicar las habilidades que están aprendiendo de una manera atractiva.
Escuela primaria Meadow Ridge
- Jessica Hanslovan, "Vertical Ninja Block Adapted and Regular PE" - Permitir a los estudiantes usar su fuerza para escalar (de manera segura) y desafiarse a sí mismos y a sus compañeros para ser más fuertes, más rápidos y más físicamente en forma.
- Autumn Quinto, "Tinker Tar to Guitar: Instrumentos de cuerda para jóvenes músicos" - A través de la interpretación en conjunto de la guitarra de una sola cuerda, este proyecto te ayudará a convertirte en un artista, compositor y colaborador seguro, fomentando el orgullo, la propiedad y el trabajo en equipo, al mismo tiempo que nutre tus habilidades motoras finas y tu confianza creativa.
Escuela intermedia Memorial
- Trevor Hast, "Círculos de tambores" - Proporcionando una experiencia de aprendizaje "práctica" y atractiva a través de círculos de tambores en nuestra clase de estudios sociales.
- Phil Schapker Mendez, "The Alt Ed Biodiversity Project" - Establece un laboratorio ecológico al aire libre y un espacio comunitario colaborativo que conecta el programa de educación alternativa de la escuela intermedia, habilidades para la vida, lrc, avid y el alumnado en general.
- Ryan Toepfer, "Bouncy Bands" - Aliviar la ansiedad y la hiperactividad, al mismo tiempo que aumenta la concentración de los estudiantes a través de la bouncy band original para sillas, lo que permite a los niños tener un desahogo para el exceso de energía mientras trabajan.
Escuela primaria de North Marion
- Cecilia Carrillo, "Snap Into Reading" - Aumentar las habilidades de lectura y la comprensión al incrementar la participación y el entusiasmo de los estudiantes mientras aprenden palabras de alta frecuencia con SnapWords.
- Jaime Vredenburg, "Mejorar la alfabetización temprana a través de manipulativos significativos" - practicando un enfoque dinámico y práctico de la alfabetización temprana mediante manipulativos significativos para estudiantes de primer y segundo grado.
Escuela intermedia Pacific Crest
- Carey Kraybill, "Woodshop" - Aprendizaje basado en proyectos para que los estudiantes practiquen habilidades críticas de CTE, como comunicación, colaboración, medición de precisión y carpintería, mientras diseñan y construyen aviones con madera de balsa y piezas impresas en 3D.
Escuela de Prairie Mountain
- Jenifer Gerlach, "Rasgueando la emoción con ukeleles" - creando jóvenes músicos a través del rasgueo y el canto del ukelele, que permite a los estudiantes colaborar y componer juntos, mientras desarrollan el cerebro de formas únicas solo para la música.
- Amanda Zacharek, "Diseño universal inclusivo para nuestras aulas de 4º grado" - creando espacios de aula diseñados universalmente que permiten a todos los estudiantes, independientemente de su capacidad física o neurodiversidad, ajustar su entorno de aprendizaje a sus necesidades de procesamiento sensorial.
Academia de competencia de Redmond
- Tamara Bremont, "Proyecto Stop the Bleed: Enseñando a los adolescentes a salvar vidas" - Proporcionando dispositivos de entrenamiento de extremidades realistas para enseñar a los estudiantes cómo controlar el sangrado severo y salvar vidas en momentos críticos antes de que lleguen los paramédicos.
Escuela Primaria Riverview
- Tabitha Ramirez, "Lectura inclusiva: libros para todos" - Proporcionando libros en el idioma nativo de los estudiantes y creando representación cultural en el aula.
Escuela elemental Salem Heights
- Audri Myers, "Rascal Den: A Calming Sensory Environment" - Proporciona un espacio sensorial inclusivo, disponible para todos los estudiantes, que ofrece una variedad de opciones para atender las necesidades básicas, socioemocionales y sensoriales de nuestro diverso grupo de estudiantes.
Escuela secundaria de Springfield
- Pauline Pham, "SHS Daily Grind - A Student-Led Enterprise" - alimenta a los estudiantes con bebidas frescas y vibras geniales mientras les enseñas habilidades en emprendimiento de restaurantes, venta minorista, publicidad, negocios, servicio al cliente y finanzas.
- Danielle Schneider, "Pathways to Reading Proficiency" - mejorar la competencia lectora al proporcionar libros de alto interés y bajo nivel de lectura diseñados para involucrar a estudiantes diversos, fomentar el amor por la lectura y construir una comunidad de lectores solidaria.
Escuela católica de san francisco de asís
- Kacie Ryan, "Periodismo televisivo" - Proporciona a los estudiantes de educación secundaria el equipo necesario para escribir, producir y emitir un informe de noticias de televisión escolar para anuncios semanales e informes especiales.
Escuela católica San Pablo
- Tara Barsotti, "Classroom Garden Tower" - Ofrece una oportunidad para que los estudiantes cultiven verduras durante todo el año utilizando un sistema de cultivo aeropónico en el aula.
Escuela Secundaria y Preparatoria Taft
- Laura Blair, "Celebrando la herencia nativa americana en la costa" - fomentando un sentido de orgullo y pertenencia entre los estudiantes nativos americanos mientras introduces a otros a la rica cultura de las tribus nativas del noroeste del Pacífico.
Escuela primaria Twin Oaks
- Anya Kean, "Suministros y libros de la biblioteca de Twin Oaks" - Proteger y restaurar materiales para nuestra biblioteca y proporcionar nuevo material para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes.
Escuela primaria West Union
- Kimberly Harrington, "Legos: The Hidden Integrated Curriculum" - Uso de Legos para diseñar una aldea isleña y completar tareas integradas sobre cada aldea utilizando la escritura, las matemáticas y las artes como modalidades de aprendizaje.
Escuela magnet de Westside Village
- Mandy Weston, "Inspirando a los futuros emprendedores" - Comprar una impresora 3D, lo que permite a los estudiantes crear productos para lanzar sus propias pequeñas empresas.
Escuela primaria Whitworth
- Ellen Lewing, "¡Comenzando nuestro día con Zumba!" - Proporciona capacitación de "Zumba Kids" para incorporar más movimiento en las aulas de música y educación física de primaria.