Nos enorgullece ofrecer a 40 educadores más de $80,000 en subvenciones para financiar sus proyectos creativos de clase. ¡Felicitaciones a los galardonados y gracias a todos los educadores de nuestras comunidades dedicados a encontrar formas innovadoras de enseñar a sus alumnos!
Academia de educación del carácter (Cottage Grove)
- Enya Combs, "Edison Robots" - Introduciendo a los estudiantes de K-8 a la robótica, la programación y la informática mediante una codificación divertida y atractiva basada en bloques centrada en los robots Edison.
Academia de Artes y Ciencias (Springfield)
- Andrew Hunt, "Metal Arts and Blacksmithing" - Artes metálicas y forja centradas en la escultura y la ciencia, creando una variedad de obras de arte en metal forjadas en caliente y en frío.
Escuela secundaria Ashland (Ashland)
- Keri Green, "Flex & Tech" - combinación de asientos amigables con los sentidos y Chromebooks táctiles para apoyar las necesidades sensoriales, motoras y de aprendizaje únicas de los estudiantes de secundaria con discapacidades.
Escuela primaria Awbrey Park (Eugene)
- Stacie Yarbro, "Drumming Up Learning" - Combinando música, movimiento y ritmo para apoyar el bienestar socioemocional de los estudiantes, reduciendo el estrés, mejorando el estado de ánimo y creando un sentido de comunidad en el aula de música con un programa de PERCUSIÓN.
distrito escolar de Bethel (Eugene)
- Jennifer Jones, "La comunicación construye comunidad" - Dando voz a los estudiantes y oportunidades para practicar su uso con sus compañeros, superando desafíos y construyendo comunidades dondequiera que vayan.
Escuela primaria Centennial (Springfield)
- Ashley Drago, "Manipulativos de matemáticas" - utilizando herramientas matemáticas atractivas y motivadoras para inspirar "charlas matemáticas", preguntas curiosas y una exploración inventiva de los estándares de matemáticas de 3er grado.
Escuela intermedia Centennial (Portland)
- Leslee Guthrie, “The Pollinator Project” — Supporting native pollinators by transforming a weed filled courtyard into a pollinator haven.
Escuela Secundaria Cheldelin (Corvallis)
- Jeremy Adams, "STEM 3D Printing" - Revitalizando STEM para hacerlo accesible a todos los estudiantes.
Cottage Grove High School (Cottage Grove)
- Brian Vollmer-Buhl, "Legos a madera, la carrera para ser el más rápido en la pista" - Produzca el prototipo de coche de carreras Lego más rápido y luego transforme el diseño en un coche de madera mediante la colaboración con estudiantes de física y carpintería.
Creswell High School (Creswell)
- Mandy Hoggard, "MAC to the Future" - Mejorando la producción y los proyectos de publicidad del anuario mientras dotas a los estudiantes de tecnología estándar de la industria y habilidades listas para el puesto.
Escuela primaria Elmira (Elmira)
- Jennie Herbert, "EES Running Club" - Fomenta la actividad física, el establecimiento de objetivos, la participación del alumnado y promueve hábitos saludables a lo largo de toda la vida.
- Kailee Nienhaus, "Museo de Cera" - Empoderando a los estudiantes para que encarnen figuras notables del pasado.
Academia de Ginebra (Roseburg)
- Keving Figueroa "Recogiendo agua del aire" - Aprender a apreciar el agua en nuestras vidas a través del prisma de la disponibilidad de agua construyendo y utilizando dispositivos de atrapamiento de agua que impactan positivamente en otras partes del mundo.
Escuela Gilham (Eugene)
- Alison Bumstead "Cubos para niños" - Fomentando el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la perseverancia en los estudiantes, mientras despiertas el interés por las materias STEM en un entorno divertido y práctico con los Cubos Rubik.
Escuela intermedia Hamlin (Springfield)
- John Sperry, "Loggers Live Parte II" - Clarifica el sonido de la escuela secundaria Hamlin Middle con nuevos micrófonos para Loggers Live, un canal multimedia gestionado por estudiantes.
- Kim Hanson, "Literacy Lounge" - Empoderando a los estudiantes de ELD (Desarrollo del Lenguaje en Inglés) para leer, escribir y amplificar sus voces.
Escuela Secundaria High Desert (Bend)
- Brettney Bryant, "Gobierno Estudiantil Equitativo y Podcast Estudiantil en Vivo" - Empoderar a los estudiantes para liderar el cambio cultural a través del podcasting en vivo.
Junction City High School (Junction City)
- Christine Mcdevitt, "Calidad del agua con científicos ciudadanos" - Convertirte en científico ciudadano al evaluar la calidad del agua de tu comunidad, descubrir lugares donde hay contaminación y decidir cuál es tu responsabilidad hacia tu comunidad con tus datos.
Escuela Lacomb (Líbano)
- Kim Coleman "Lechuga Crece" - Llevar el exterior al aula y cultivar productos para enseñar Ciencias y nutrición.
Escuela secundaria Lincoln (Cottage Grove)
- Ryan Merchant, "Lexia Learning Language and Reading" - Construyendo confianza lectora que abre la puerta a la creatividad, el liderazgo y el éxito en la educación general.
Escuela Secundaria Newport (Newport)
- Marty Perez, "Wheels of Opportunity" - Combina actividad física, creatividad y crecimiento personal, ofreciéndoles a los estudiantes una vía positiva para mantenerse activos, desarrollar confianza y participar en una experiencia única de aprendizaje en secundaria a través del skateboarding Carver.
Escuela Intermedia Oaklea (Junction City)
- Sammi Ratliff, "Art Meets Tech" - Escribe relatos originales, los ilustra con herramientas digitales y publica su trabajo en forma de ebooks multimedia o presentaciones narradas.
Escuela católica O'Hara (Eugene)
- Maryanne Obersinner, "Dream, Design, Do" - Brindar a todos los estudiantes la oportunidad de utilizar tecnología innovadora y herramientas seguras para niños para diseñar y dar vida a las expresiones de su creatividad única.
Escuela Intermedia Pacific Crest (Bend)
- Christina Holler, "Golden Eagle Kitchen to Career" - Lanzamiento de un proyecto emprendedor de golosinas para perros que enseñará rutinas funcionales, matemáticas prácticas, comunicación y habilidades profesionales, mientras financia proyectos de cocina adaptativa para Pacific Crest.
Escuela Charter Pine Eagle (Halfway)
- Bodean Tayer, "Un Centro de Robótica para Pequeños Ingenieros" - Da vida a la programación, la narración de historias y la resolución de problemas para los alumnos de segundo grado a través de actividades prácticas y transversales diseñadas para despertar la curiosidad y desarrollar habilidades esenciales.
Escuela Charter Comunitaria Powell Butte (Powell Butte)
- Michelle Holliday, "Cardio Drumming" - combinando ritmo, movimiento y diversión para aumentar la condición cardiovascular a través del Cardio Drumming.
Escuela Secundaria Rainier Jr/Sr (Rainier)
- Carrie Merino, "Educación al Aire Libre y Servicio Ambiental" - Aumentar el acceso a la ciencia y la educación al aire libre, así como la gestión ambiental, con estudiantes de secundaria liderando el currículo para los estudiantes de primaria.
Escuela Riverview (Líbano)
- Tabitha Ramírez, "Ropa Comunitaria de Clase" - Creando un sentido de pertenencia a través de la ropa personalizada para el equipo de clase.
Escuela primaria Rosland (La Pine)
- Marnie Freilinger, "Equipamiento de juego adaptativo" - Inmersión de los estudiantes en objetivos de aprendizaje y bienestar a través del juego adaptado en un entorno escolar.
Escuela primaria Sage (Redmond)
- Aurora Smith, "Enriquecimiento curricular de CKLA para primer curso" - Proporciona materiales prácticos y herramientas de participación para enriquecer el currículo de primer curso de CKLA, dando vida a múltiples asignaturas a través de experiencias auténticas que inspiran curiosidad y amor por el aprendizaje.
Escuela primaria Sam Case (Newport)
- William Anderson, "Sam Case Innovation Lab" - Identificación de plásticos para su uso en moldeo por inyección y otros procesos de reciclaje.
Escuela Sauvie Island (Portland)
- Amanda Allquist, "Sauvie Island Cookbook" - Conectando con las tradiciones y el historial del pueblo de Sauvie Island a través de la experimentación y el desarrollo de recetas utilizando los alimentos de la isla, creando y publicando finalmente un libro de cocina.
Escuela Secundaria Sublimity (Sublimity)
- Katelyn Thomson, "Sew and Grow" - Ampliando la optativa de costura en secundaria al añadir más máquinas e introducir el bordado a mano, dándoles a los estudiantes la oportunidad de construir habilidades prácticas para la vida y expresar su creatividad.
La Escuela del Pueblo (Eugene)
- Emily Swenson, "Agua, alimentos, Modos de Vida Tradicionales Kalapuya" - Participando en actividades prácticas para comprender mejor las tradiciones alimentarias kalapuya, las fuentes de contaminación de las cuencas hidrográficas y los ecosistemas fluviales locales.
Escuela secundaria Thurston (Springfield)
- Conor Egan, "Preparando la estabilidad" - Preparar a los estudiantes para oportunidades de aprendizaje longitudinal constantes, asegurando que se les proporcione INSTRUMENTOS y MATERIALES MUSICALES de calidad en todos los niveles de su desarrollo.
Escuela primaria Tom McCall (Redmond)
- Natalie Richards, "Create in 3D" - Impresión 3D para todos los estudiantes de K-5 con experiencias prácticas y de diseño transdisciplinario que fomentan la creatividad, el pensamiento crítico y recuerdos duraderos de aprendizaje.
Escuela primaria Troutdale (Troutdale)
- Nicole Walker, "Teclados para todos" - Animar a los estudiantes a aprender, crear y crecer de maneras que van mucho más allá de la sala de música, con acceso a teclados de piano y lecciones.
Escuela primaria Unión (Lakeview)
- Challis Young, "Raíces rurales, futuros STEM" - Empoderando a los aprendices con experiencias STEM prácticas que combinan pensamiento crítico, creatividad y nuestro patrimonio agrícola.
Escuela secundaria Willamette (Eugene)
- Alex Larsen, "Vestidos para el Éxito" - Creando un armario de vestimenta formal para los estudiantes que asisten a torneos de oratoria y debate, proporcionando confianza y un sentido de pertenencia por años.
Escuela secundaria Willamina (Willamina)
- Kathleen Coffey, "Lentes de fotos del anuario" - Equipar el programa del anuario con lentes de cámara y cámaras de acción que permiten a los estudiantes capturar fotos de alta calidad, desde nuevos ángulos, de eventos durante años.
